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“研”值擔(dān)當(dāng)生異彩 精選細(xì)磨綻芳華 | 南昌現(xiàn)代外國(guó)語象湖學(xué)校小學(xué)部研討課掠影

點(diǎn)擊數(shù):236發(fā)布時(shí)間:2022-11-09

金秋十月,淡淡的丹桂飄香,輕輕掠過,在這碩果累累的豐收季節(jié)承載了濃濃的教研之風(fēng)。為全面提升教師課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力打造高效課堂,在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,南昌現(xiàn)代外國(guó)語象湖學(xué)校小學(xué)部開展歷時(shí)一個(gè)月之久的研討課競(jìng)賽活動(dòng)。


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本次活動(dòng)共有33位老師參賽,涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科。老師們圍繞課堂教學(xué)改革,通過集體參與,共同討論,互相啟發(fā),彼此交流,集思廣益,創(chuàng)新課堂教學(xué)形式,大放異彩,課程教學(xué)各有特色。


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賽課掠影


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語文組鄧秀秀老師《大自然的聲音》


語文組鄧秀秀老師執(zhí)教的《大自然的聲音》,通過對(duì)大自然聲音的細(xì)膩描寫,展現(xiàn)了大自然豐富多彩的美。鄧?yán)蠋熣Z言生動(dòng)有趣,過渡自然,整堂課設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,一步步引導(dǎo)學(xué)生感知課文;


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數(shù)學(xué)組鄧麗娜老師《烙餅問題》


數(shù)學(xué)組鄧麗娜老師在《烙餅問題》一課教學(xué)中,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)條理清晰,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,多媒體課件做的精美適用,對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)準(zhǔn)確,有效的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;


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英語組付丹老師《What can you do?》


英語組付丹老師的《What can you do?》教學(xué)設(shè)計(jì)豐富多彩,效果顯著,整堂課的內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生參與積極性高,內(nèi)容非常豐富;調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的參與熱情。將熱鬧的形式與有效的語言實(shí)踐有機(jī)結(jié)合;


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綜合組李萌老師《我的寶盒》


綜合組李萌老師《我的寶盒》課程內(nèi)容清晰,課前導(dǎo)入新穎,能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心和積極性,重視開展學(xué)生的創(chuàng)新精神。巧妙而有效的綜合能力的訓(xùn)練,能豐富孩子的想象力,提高他們的制造力。


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數(shù)學(xué)組--官輝娜


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數(shù)學(xué)組--李海燕


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數(shù)學(xué)組--余詠梅


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數(shù)學(xué)組--魏倩


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數(shù)學(xué)組--喻凡


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數(shù)學(xué)組--周蓉


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英語組--樊婷


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英語組--龔夢(mèng)穎


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英語組--王淑娟


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英語組--熊小蘭


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英語組--周琪瑤


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語文組--賀陽陽


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語文組--李君


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語文組--滕七妹


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語文組--張新玉



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綜合組--羅陽


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綜合組--渠滟清


本次活動(dòng),參賽教師高度重視。賽前,精心選課、試課、磨課,師徒研課,“老”帶幫扶“新”,不吝指教,精益求精;賽中,自信演繹,獨(dú)具匠心;最大程度地彰顯教師獨(dú)特的教學(xué)魅力和創(chuàng)造力!



聽課評(píng)課


課后,教師們圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行認(rèn)真探討,進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),針對(duì)性地指出了本節(jié)課教學(xué)亮點(diǎn)和不足之處。老師們各抒己見,一路思考,一路探索,腳踏實(shí)地,行而不輟。


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研討課期間,王禮琴校長(zhǎng)、曹蕓副校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行聽課、評(píng)課,給參賽老師們悉心指導(dǎo),對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法提出了關(guān)鍵性指導(dǎo)意見,曹校長(zhǎng)就本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),南昌現(xiàn)代外國(guó)語象湖學(xué)校一直堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校為辦學(xué)特色,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我們將盡最大的努力,將種子播撒進(jìn)每個(gè)孩子的心田,讓它們生根、發(fā)芽,讓文化自信更美、更好地流淌在現(xiàn)外的校園里。


最后,各教研組根據(jù)教師的評(píng)分,集體評(píng)議結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定,教務(wù)處根據(jù)執(zhí)教教師上交材料(教案、教學(xué)反思、課件)進(jìn)行評(píng)定。評(píng)選出一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)8人,三等獎(jiǎng)8人。本次研討課競(jìng)賽活動(dòng)圓滿落幕,全校師生享受了一次視聽的滋養(yǎng)!


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“水本無華,相蕩乃興瀲滟;石本無火,相擊則有火花。”認(rèn)真扎實(shí)的課堂教學(xué)研討活動(dòng),對(duì)于老師們來說不僅是一次展示、一次學(xué)習(xí),更是一次成長(zhǎng)、一次蛻變。本次活動(dòng)切切實(shí)實(shí)為老師們搭建了一個(gè)交流與提升教學(xué)水平的平臺(tái),形成了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。今后,我們定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定地追求和探索,且思且行,努力追尋有品質(zhì)的高效課堂。


投稿人:虞友鵬

投稿單位:現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校


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