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　　陽春三月，是全國學雷鋒活動月。一個月來，全校師生主動行動起來，每個教室緊緊圍繞學雷鋒月活動，主動組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。

　　營造學雷鋒氛圍

　　2月27日晨會，學校組織召開“尋覓雷鋒足跡 弘揚雷鋒精神 構建和諧校園”動員大會。會上向全體師生發出了倡議書，宣布了活動的具體方案以及活動內容，號召全體師生做最好的自己。通過動員，孩子們主動性被充分調動起來，為接下來的活動奠定了基礎。

　　學校還懸掛了學雷鋒的橫幅，營造一個濃厚的活動氛圍，讓學雷鋒的意識深深根植于學生的心中。

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　　學習雷鋒事跡

　　各班通過班隊會，讓學生充分了解雷鋒精神的含義,這次主題班會形式多樣：有講述身邊的活雷鋒、觀看雷鋒事跡、講述雷鋒小故事、合唱等，通過多種形式的介紹，同學們更全面地理解了雷鋒的精神及含義。

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　　各班在開學初都出了一期有關雷鋒的板報，各班級的黑板報作品新穎獨特、豐富多彩，既弘揚了雷鋒精神，又賦予了時代特征。進一步宣傳了雷鋒事跡，使學生認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續發揚下去。同時也促進了班級文化建設，鍛煉了師生的能力，提升了學生的審美情趣。學校對各班的黑板報進行綜合評比，評出了一等獎、二等獎、三等獎。

　　開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”實踐活動

　　學校開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”實踐活動，各年級同學紛紛行動起來，用實際行動為學校獻愛心：低年級組負責管好班內的保潔工作，中年級組開展“寫溫馨提示，做文明學生”主題隊會活動，以講文明知禮儀這一條主線貫穿整個活動，號召全體師生學做文明人，讓保護環境之花處處盛開。高年組成立“小雷鋒組”和“環保小衛士組”，組織“學雷鋒，綠色衛生隊”，他們在年級組長的帶領下，分別開展了各項活動。通過本次勞作，大家紛紛表示在以后的學習、生活過程中，從身邊的小事做起，以實際行動發揚“雷鋒精神”。

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　　3月8日開展了“人人爭做一名感恩小雷鋒”活動，鼓勵學生制作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶、女老師們。學生們興趣盎然，親手為媽媽、女老師制作了一張張圖案優美的賀卡，并寫上了真情的感言，表達他們對媽媽、女老師的感恩之情。

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　　今年的學雷鋒活動月已經結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們要在學校營造形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學習雷鋒活動常態化。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長!