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集團召開院校、幼兒園實施“陽光教育”宣講會

點擊數:218發布時間:2013-03-30

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  會議現場

  集團副董事長劉雁華出席會議并發表講話

  集團院校管理部總監王銳在會上宣讀實施“陽光教育”動員會通知

  集團院校管理部副總監王三林在會上進行活動動員宣講

  3月29日,集團院校、幼兒園實施“陽光教育”宣講會在江西工商職業技術學院召開。集團副董事長劉雁華出席會議并發表講話,集團院校管理部總監王銳、副總監王三林,集團品牌文化部總監朱瑾及各院校、幼兒園領導參會。

  動員會開始后,王銳宣讀了集團院校、幼兒園長期實施“陽光教育”動員會通知。隨后,王三林宣讀了《集團院校、幼兒園“陽光教育”指導意見》并進行動員宣講。王三林指出,開展“陽光教育”活動目的是達到學生陽光,快樂健康成長以及學校陽光,不斷發展壯大。

  會上,王三林強調了 “陽光教育”活動的相關要求,首先要求領導陽光。學校各級領導一要做到管理目標明確,既要有單兵作戰的能力,又要發揮團隊作戰的精神。二要具備良好的心理素質,遇事冷靜,處變不驚,理智處理好各類突發事件。三要做到體察下情,寬容思讓,不計一時一怨,有容人之雅量。四要具備較高的思想理論素質。領導干部還要關注教師的內心世界,關心教職員工成長,充分發揮教職員工的主觀能動性,樹立“校興我榮,校衰我恥”的全員治校意識,保證學校的各項工作順利進行。其次要求教師陽光。教師是學校的一線員工,直接面對的是學生和學生家長,要讓學生提高,家長滿意,自己才能收獲喜悅。因此,教師一要有對待教育工作事業心、教書育人的責任心和關愛學生的慈父慈母心;二要不斷提高教學設計能力,實施教學能力和教學評價能力;三要把握好任教學科思想,學科知識體系和明確學科課程目標;四要讀懂課標和教材、讀懂學生、讀懂課堂,完成“教師、學生、文本”三者之間的教學互動,形成教師之間、師生之間、學生之間的和諧關系,實現從“應試型教學”向“素養型教學”轉變。最后要求學生陽光。學校要通過“陽光教育”,以素質教育為抓手,以課堂教育為平臺,以不求人人成才,但求個個成人為出發點,著力把學生培養成會做人,會學習,會健體,會審美,會創造,有科學素養,有人文素養,有個性特長的陽光學子。

  會上,參會人員均發表了個人對“陽光教育”的理解,并表示學校(幼兒園)將積極配合集團長期開展學校陽光教育活動,并且落到實處。

  (集團品牌文化部)

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