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相信每一次努力都會收獲成長

《幼兒園教育綱要》指出：“幼兒園的教學任務應是向幼兒進行體智德美勞全面發展教育，使其身心健康成長。”為了豐富幼兒在園文化生活，提高幼兒的各項技能，增強他們的自信心、表現力以及體驗自我成長的快樂，近期園外園幼兒園開展了多項幼兒比賽活動。

園外園君悅園| 國學誦讀

讀經典、誦詩文

以國學熏陶德行

培養智慧和定力

泱泱中華歷史悠久，文化經典星河璀璨，時代需要我們的教育繼承傳統文化中優秀的元素。本次大班組國學比賽教師選取了國學經典之《大學》精選片段、古詩《賦得古原草送別》作為誦讀內容，孩子們聲音洪亮，富有激情，展示了良好的精神面貌和誦讀本領。

獲獎公示：

一等獎：尼尼四班

二等獎：尼尼一班、二班

三等獎：尼尼三班

園外園藝邦園| 力量對決

提高班級凝聚力

激發運動熱情

"一二，加油，一二，加油！”操場上，吶喊聲不斷，緊張、激動的心情涌上心頭。這是大班組的拔河友誼賽！比賽分兩輪，每輪各班選10名幼兒上場，采取三局兩勝制，沒有上場的同學為參賽成員加油打氣，各班老師分別站在左右兩側為比賽的孩子們保駕護航。

兩輪比賽在熱鬧的氛圍中落下帷幕，大一班以三局兩勝的好成績獲得一等獎；大二班獲得二等獎；大三班獲得三等獎。

園外園心怡園| 一日常規評比

優化一日常規培養

為養成良好習慣奠基

常規的建立能夠很好地培養孩子專注力，傾聽習慣、合作溝通能力，“一日常規”是幼兒成長的重要環境支持和科學引導，從幼兒入園第一天開始，教師們就非常重視對幼兒進行一日常規的培養，由淺入深，循序漸進，逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。此次分年級進行班級一日常規觀摩評比是幼兒在園行為習慣養成情況的考察，也是一次教學成果的展示。

各班進行了排隊、喝水、律動、盥洗、用餐等常規環節展示，在良好的師幼互動中，整個過程井然有序、動靜交替。小班幼兒精神飽滿；中班幼兒配合有度；大班幼兒則整齊有序，很有幼兒園大哥哥大姐姐的風范！萌娃們都展現了自己的獨立與自信。

集體用餐，有序安靜就座

獲獎公示：

小班組:? 小二班

中班組:? 中一班

大班組:? 大二班

三場比賽充分展現了積極向上、團結奮進、健康成長的宗旨，而每一次參與都是一份體驗和鍛煉，有助于孩子助建立自我認同以及增強自信心，都將為孩子的成長注入能量。

三月悄然而至，春意漸濃，陽光漸暖，萬物生長的日子里，期待寶貝們更加茁壯成長！

編輯|余云清

投稿|園外園藝邦園熊蘇燕、君悅園郭超、心怡園李飛婷