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胡嘉祥同學跨入南昌聚仁高級中學后,一路走來,收獲了“跨越式”的進步與成長,學習成績實現(xiàn)了美麗的蛻變,由班級中下一躍進入聯(lián)考前100名,目前正在向著勇奪“985”目標奮力拼殺。
胡嘉祥同學出生于德安縣一個普通家庭,父母為了生計很早就來南昌打工,他的初中階段是與爺爺奶奶在一起度過的。因為是留守孩,所以他的初中學業(yè)受到了很大的影響,中考成績也并不理想,進入南昌聚仁高級中學的時候,中考成績在全班排位屬中等偏下。
進入南昌聚仁高級中學后,胡嘉祥同學自我加壓,刻苦學習,學習成績由中等偏下飆升至6個主要學科(除語文外)登頂年級頂峰,高一下學期期末考試他成為名副其實的“大哥大”,并在聯(lián)考中沖入前100名,創(chuàng)造了久居中等班級第一的歷史。為此,他先后獲得了學校“優(yōu)秀學生”“校園十佳”等榮譽稱號。
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成績是用汗水澆灌出來的,但首先應該歸功于他有積極上進的強大內(nèi)驅力。班主任老師黃昌榮介紹說,胡嘉祥學習非常自覺,總是手不離書書不離手,而且能夠抓住時間的細枝末節(jié),經(jīng)常看見他在食堂排隊買飯的時候都在背單詞。下晚自習后,他常常一個人留在教室里或寫作業(yè)或大聲地背誦課文,不懂的就去問老師,他是班上跑老師辦公室最勤的一個人。
有人問他為什么這樣用功學習,他回答說:“為了我有一個好的前程,父母把我從德安縣老家?guī)У侥喜廴矢呒壷袑W上高中。天天生活在父母身邊,深知父母在外打拼討生活真的不容易,我要用刻苦學習,考取一所好的大學來報答父母。”這就是他刻苦學習的堅強理由和強大動力。
心中有了學習的強大內(nèi)驅力,學習的過程就會變得特別愉快,一點都不覺得累。所以他總是注意力高度集中,無論身處何方,學習的時候絕對不會被打擾,專心致志。
相對其他學科,他的數(shù)學、外語、生物學科相對要薄弱一點,這是他必須花大力氣拉長的短板。黃昌榮老師為他量身定制了一個“培養(yǎng)計劃”,并與科任老師取得聯(lián)系,一同來提升他的弱勢學科。老師還為他制訂了合理的時間安排,使他對自己的學習任務很明確,會用小標簽安排自己的學習,從容不迫地完成各項任務。
黃昌榮說:胡嘉祥同學非常適應學校推行的教學模式:自主預習——老師導學——小組合作探索——測學——固學,他就像魚兒在水中一樣在知識的大海里自由游蕩。
一個學生要成就好成績必須題海刷題,胡嘉祥同學也不例外,他經(jīng)常有針對性的刷題,不同的試卷、不同的練習冊一本接著一本做。黃昌榮為他指出了“多練多聽多背”的學習“捷徑”,所以每個學科都他都準備了單獨的筆記本,用著不同顏色的筆進行標注;還有一本單獨的改錯題用的糾錯本,他長期堅持反復看自己的筆記本和糾錯本。
科任老師都很喜歡這個勤奮好問學生,為他提供多方面的幫助。學校德育主任、生物教師楊依琳經(jīng)常找他聊天,指導他學習方法,所以他的生物學科成績也提高得很快的學科之一。
“總的來說,他的成功來自學校、老師和家庭,更重要的是他自己的毅力和艱苦卓絕的品質。”黃昌榮這樣歸納胡嘉祥的進步的原因。
投稿人:雷杰能
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