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　　為促使集團下屬各院校、幼兒園的管理目標如期達成，工作計劃有序實施，近日，集團印發了《學校管理過程監督、檢查、考核、評價表》，通過對各院校、幼兒園管理過程的監督、檢查，進一步規范各院校、幼兒園的教學管理過程。

　　據了解，實行考核的學校管理過程主要包括安全工作、常規管理、德育工作、教學工作、校園文化等5項一級指標和18項二級指標，具體內容涉及院校教學管理過程的方方面面。以教學工作這一指標為例，其二級指標含教學秩序、教學常規、質量評估3項，具體內容包括教學秩序檢查，主要針對課堂教學，對老師、對學生的要求;教學常規檢查主要針對備課、作業、輔導、檢測等方面;質量評估檢查則通過檢測、考試、分析、總結等，對教育教學質量進行考核和評價。

　　按照要求，各院校、幼兒園應針對以上各項指標下的相關內容進行自查自評，發現問題，解決問題，確保教學管理過程的科學化，規范化。同時，集團將依據此表，在各院校自查的基礎上，對院校各項管理過程指標進行考核和評價，并作為各單位年終考核評優評先的依據之一。

　　(集團品牌文化部)